学生的现代化教育能够反映一个国家对驾驭未来的前瞻和思考，在当今世界高度信息化的今天，对学生的现代化教育已经成为每个领导人关注的焦点和任务。

   互联网从98年在中国发展至今才走过了短暂的11个年头，但是发展的规模却让人难以想象，为了能够跟上国际进步的脚步，国家对青少年的信息化教育和网络教育倾注了大量的心血和关注。

    山西是一个教育大省，其在教育行列中一直处在国内的前茅，在互联网刚出现一种趋势的时候它们就已经对学生进行了现代化的网络教育。随着互联网的普及，基层计算机老师发现了一些问题。反映到教育局以后引起了相关专家的高度重视和关注。

学生上机课不认真学习，聊QQ、MSN的占很大一部分。
 

   现在的微机课由于没有引起相关老师的注意，因此学生在上课的时候纪律十分松散，课上学生也都没有认真上课，大部分学生都在上QQ或者利用其它的一些聊天工具与人网上聊天，完全没有用心上课和学习。

浏览色情，暴力等不良网站，严重危害学生身心健康

   有的学生趁老师不注意，在上课的时候偷偷躲到墙角的机器上浏览一些色情网站，甚至吆喝一大群同学聚集在后面一起观看，学校本来是传授知识的地方，学生在上课时间浏览色情网站严重影响了学生的心理健康，让学生的心理发生扭曲。还有的学生喜欢网络暴力类的网站，从而在现实生活中也将网络暴力引用到生活中导致悲剧的发生。由于机房教师没有有力的监管制度和管理工具，很难对学生的上网行为管理，导致课堂秩序相当的混乱。

   对于此，山西教育局在经过了认真的思考后决定找一款上网行为管理软件对学生的上网行为进行管理，经过仔细的筛选后，上海阳途信息科技有限公司研发的《阳途网控》上网行为管理软件校园版荣登山西省教育局2009年秋季电教目录，助力山西省大中小学管理和规范学生上网行为。